fa تاثیر تمرینات ورزشی بر توانایی‌های شناختی بیماران آلزایمری پژوهشی کوتاه Brief Communication <p dir="RTL"><strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">چکیده</span></span></strong><br> <strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">اهداف: </span></span></strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">آلزایمر یکی از شایع‌ترین بیماری‌های تحلیل‌برنده سلول‌های مغزی است که با آسیب‌های شناختی همراه بوده و بیشترین فراوانی وقوع آن در سنین سالمندی است. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر برنامه ورزشی هوازی با دوچرخه ثابت بر توانایی‌های شناختی بیماران مبتلا به دمانس آلزایمر بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> پژوهش حاضر از نوع شبه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل است که در بین ۱۴ بیمار مبتلا به آلزایمر با میانگین سنی ۶۷ سال عضو انجمن آلزایمر ایران در سال ۱۳۹۴ انجام شد که به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش (۷ نفر) و کنترل (۷ نفر) قرار گرفتند. تمامی بیماران در دو مرحله پیش‌آزمون و پس‌آزمون با آزمون‌های </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:8.0pt;">MMSE</span></span></span><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:8.0pt;">MoCA</span></span></span><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;"> ارزیابی شدند. سپس برای گروه آزمایش برنامه ورزشی به مدت ۳ ماه، با استفاده از یک دوچرخه ثابت در سه نوبت به‌صورت دو روز در هفته و هر روز ۴۵ دقیقه با شدت و آستانه تحمل بیماران انجام شد. تحلیل داده‌ها توسط نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:8.0pt;">SPSS ۲۲</span></span></span> <span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">و با استفاده از آزمون آماری تحلیل کوواریانس تک‌متغیره صورت گرفت. </span></span><br> <strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">با کنترل اثر پیش‌آزمون، بین میانگین نمرات پس‌آزمون توانایی‌های شناختی در دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی‌داری وجود داشت و میانگین نمرات در گروه آزمایش بالاتر از گروه کنترل بود (۱۰/۱۸۶=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:8.0pt;">F_{۱, ۱۱}</span></span></span><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">؛ ۰/۰۱</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:8.0pt;">p<</span></span></span><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">). همچنین اندازه اثر</span></span> <span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">محاسبه‌‌شده برابر با ۰/۸۴۱، نشانگر تاثیر بسیار زیاد برنامه ورزش هوازی بر توانایی‌های شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:iransharp_printingsize,sans-serif;"><span style="font-size:10.0pt;">شرکت در برنامه تمرینات ورزشی هوازی بر بهبود توانایی‌های شناختی بیماران مبتلا به آلزایمر موثر است.</span></span><br> &nbsp;</p> <strong>Aims:</strong> Alzheimer&#39;s is one of the most common degenerative cerebrovascular diseases that is associated with cognitive impairment and is most commonly found in old age. The aim of this study was to investigate the effect of aerobic exercise program with fixed bicycle on cognitive abilities of patients with Alzheimer&#39;s dementia.<br> <strong>Materials & Methods:</strong> The present research was a quasi-experimental study with pre-test post-test design with control group that was performed on 14 patients with Alzheimer&#39;s; they had a mean age of 67 years old membered in the Alzheimer&#39;s Association of Iran in 2015, who were selected by purposive sampling method and randomly divided into experimental (n=7) and control (n=7) groups. All patients were evaluated in two stages of pre-test and post-test with MMSE and MoCA tests. Then, for the experimental group, the exercise program was performed for 3 months, using a fixed bicycle twice a day in a week (Three times) and 45 minutes each day with the severity and tolerance of the patients. The data were analyzed by SPSS 22 software, using one-way analysis of covariance.<br> <strong>Findings:</strong> By controlling the effect of pre-test, there was a significant difference between the mean post-test scores of cognitive abilities in the experimental and control groups, and the mean scores in the experimental group were higher than that of the control group (p<0.01; F_1,11=10.186).<br> <strong>Conclusion:</strong> Attending at the aerobic exercise program is effective in improving the cognitive abilities of patients with Alzheimer&#39;s disease. دمانس, آلزایمر, تمرینات ورزشی, توانایی‌های شناختی Dementia, Alzheimer, Exercise, Cognitive Abilities 117 121 http://saremjrm.com/browse.php?a_code=A-10-42-1&slc_lang=fa&sid=1 Z. Seifi زهرا سیفی z.seifi2020@yahoo.com 10031947532846003348 10031947532846003348 Yes Clinical Psychology Department, Psychology & Educational Sciences Faculty, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران A. Baghdasarians آنیتا باغداساریانس 10031947532846003349 10031947532846003349 No Psychology Department, Psychology & Educational Sciences Faculty, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران